{{ $t('FEZ002') }} 教學組|
一、依據本市國民教育地方輔導團班級經營與教專分團用SEL打 造會呼吸的班級經營增能研習活動實施計畫辦理。
二、在情緒多變、注意力分散的時代，孩子非單純聽從者，教 師面臨教學與情緒壓力。本活動引導教師從覺察自我出 發，理解學生脈動，以溫柔有力方式經營關係，結合理論 實務與SEL五大層面（自我覺察、管理、社會覺察、人際關 係、負責決定），打造有呼吸的溫暖教室，重拾教學熱情 與平衡。
三、研習對象：臺北市各校初任、新進教師及高級中等以下學 校對主題有興趣之教師。
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{{ $t('FEZ004') }} 2025-12-08|
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