臺北市立大理高中

一、依據教育部國民及學前教育署112年3月22日臺教國署國字 第1120033868號函辦理，由本校科學教育研究所許瑛玿教 授、科學教育研究所劉湘瑤教授、科學教育中心任宗浩副 研究員、國立彰化師範大學科學教育研究所簡頌沛教授團 隊共同執行之教育部國民及學前教育署「多元評量嵌入教 學以促進科學學習表現與數位學習能力計畫-強化教材研發 實踐社群運作與分享機制」計畫。 二、於113年2月3日(星期六)辦理 「多元評量導入教學教案競 賽推廣工作坊(線上與實體混成式)」，敬邀請貴校所屬教 師、自然科學(物理、 化學、生物、地球科學)相關領域輔 導員以及相關人員踴躍報名參加，並允予公假出席。 三、目的：多元評量嵌入式課程，主要在強調歷程性與形成性 評量的理念，引導與回饋學生的學習，為了能夠培養新課 綱所定多元化的核心素養以及自然領綱所訂定的學習重 點，本計畫旨從多元評量角度來規劃教學活動，以期學生 能整合所學運用於真實情境中，解決生活中面對的議題。 透過競賽進行全國性的徵件，經各階段的審查與教案優 化，發展並選出優良的課程。 四、活動說明：本次工作坊所分享的課程，皆為通過審查與優 化歷程，最後選出完整且最能呈現本計畫意旨之線上數位 課程。本次活動目的在進行成果發表與擴大推廣，期能影 響更多教師對多元評量的重視以及瞭解多元評量融入數位 教學的開發歷程。 五、工作坊報名資訊： (一)參加對象：全國各公私立國小、國中、高中在職自然科 學(物理科、化學科、生物科、地球科學)教師。 (二)活動日期：113年2月3日（星期六）12：30至17：00，全 程參與者提供研習時數4小時。 (三)活動形式：本工作坊將採實體與線上混成進行，參加研 習的教師於報名時，請選擇要實體或線上參與。 １、實體工作坊地點：本校公館校區教學研究大樓S102教 室（臺北市汀州路四段88號）。 ２、線上視訊連結：（將附於行前通知中）。(四)報名方式：https://forms.gle/SswDynNHu2tNigRSA，報 名截止日為113年1月15日(星期一)。 (五)希同意允予公假出席「多元評量嵌入探究教學教案競賽 推廣(線上與實體混成式)工作坊」。 (六)工作坊相關事宜聯絡人： １、本校科學教育研究所曹雅雯助理，電話：02-7749- 6810，email：ywtsao@ntnu.edu.tw。 ２、本校科學教育研究所李芷萱助理，電話：02-7749- 6964 ，email: sherry1008lee@ntnu.edu.tw。 (七)工作坊資訊公告： １、教師進修網課程代碼：4155285（全國教師在職進修資 訊網：https://www1.inservice.edu.tw/），建請學 校轉知並鼓勵相關所屬學校教師，填寫在職進修網上 報名表單，踴躍參加。 ２、國立臺灣師範大學科學學習多元評量網站 (https://ales.gise.ntnu.edu.tw/)。